初三写人作文：那一刻，我读懂了涛哥_1200字
每个人都像一本书，有的人能看懂，有的人看不懂。
涛哥不是我们的班主任，他是“其他班的班主任”。 很多学生一听到他的名字都会畏缩。 为什么？ 因为他有一双青蛙般的大眼睛，高高的鼻梁，浓眉之下是一张略显饱经风霜的脸，总给人一种“凶猛”的感觉。
第一次接触“涛哥”，是因为一个从小就认识的朋友。 为了让学生得到良好的休息，学校规定学生在作息时间不得使用手机上网或玩游戏。 有一次，朋友在宿舍玩手机游戏，涛哥当场没收了他的手机。 慌乱中，朋友撒了谎：老师，手机不是我的，是我朋友的。 但涛哥却没有理睬，只是对她说道：那就让她来找我要吧。 无奈之下，朋友找到了我，请求我帮忙拿回手机。 听了这话，我心里有些生气：他怎么这么不厚道呢？ 他就不能宽容一点吗？ 于是，我毫不犹豫地答应了，但我万万没想到在宿舍里玩手机是违反校规的。
到了涛哥的办公室，他正皱着眉头思考着什么。 他看到我走进来，就开门见山地问：“这个手机是你的吗？” 看着他咄咄逼人的眼神，我愧疚地低下了头：“是我的。” “真的是你的吗？如果是真的，就是你的了，放假的时候来我这里拿吧。” 他说这话的时候似乎很伤心，然后开始在电脑上备课。 听到这句话，我感到很轻蔑：“不就是一个手机吗？有什么问题？” 他没有继续说话，而是继续敲击着键盘，似乎是在给我思考的时间。 也许我心里有愧疚，但这一刻，我突然感觉周围是如此的安静，安静得只能听到他的呼吸声和我的心跳声。 “你不相信老师？” 我愣住了，因为手机本来就不是我的，突然有点委屈：“我没有！” “如果手机是你的，学校的规定对你也有约束力，你为什么不交出手机呢？呢绒？ 这不是对老师的不信任吗？ ”这时，我似乎想起了什么。“如果手机是你的，就过来拿吧。 如果不是您的，请不要使用它。 老师希望你诚实。 “之后他让我回教室。
从办公室到教室只有两层楼，但两层楼之间的路程让我思考 一个又一个，涛哥。这句话一直在我耳边萦绕，我的脚步开始变得沉重：我撒谎了！不过这是帮朋友的忙！但是撒谎就是撒谎，我不应该撒谎吗？
经过一中午的挣扎，我觉得生活中，做任何事都要问心无愧，所以，我决定向涛哥表白，但是没能帮助朋友，让我 感觉自己很愧疚。想了想，我决定和陶哥谈谈。
我把事情原委告诉了陶哥，他听了我的担忧，原谅了我 ，并让我不要告诉我的朋友，他已经知道真相了。我很困惑，为什么我不能告诉我的朋友？就在他充满疑惑的时候，他打电话给我朋友的妈妈，告诉了她真相。我 把事情原委告诉了她，并重复了很多遍，不是为了责怪孩子，而是假装不知道，让孩子自己坦白。 这一刻，我突然觉得我理解了这位长相粗犷的老师，理解了他的良苦用心。 小心。 当他看到我还茫然地站在那里，仿佛在等他放弃的时候，他笑着拍了拍我的肩膀：“你是一个诚实的孩子，也是一个忠诚的孩子，做人真好。” 忠于你的朋友，但是你要分清是非，知道吗？老师很高兴。你知道如何珍惜友谊，但以后你也必须知道如何分清是非，这样你才能 保护好自己，保护好你们的友谊。”
几句话之后，我对涛哥的所有误解都有了答案。
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