初二写人作文：怪咖老师_900字
夜幕降临，天空中泛起了点点银光。 我静静地坐在窗前，仰望明亮的星空，往事的点点滴滴浮现在脑海中。 我不禁想起了我小学的第一位数学老师陈老师。
陈老师的头发已经很多了，她的皱纹也略显“突出”。 他已经五十多岁了，却是一个老顽童。 他很爱微笑，尤其是面对我们这样渴求知识的学生时，他用微笑向我们打招呼。 下课后，他看起来一点也不像老师。 他能和我们平等交流，也经常和我们一起玩。 老顽童陈老师在“怪人”方面别有一番风味。 在教学楼的一角，陈老师正在种植黄瓜，我们偶然发现了它。 于是，在一次数学课上，陈老师拿着一根精心培育的黄瓜，用水果刀小心翼翼地切出了五十七片约一毫米厚的黄瓜片，分发给我们班的每个学生，作为奖励。 全班的成绩都有所提高。 我们用指尖轻轻地握住那片黄瓜薄片，赞叹地摇摇头。 “大家快点吃吧。”陈老师催促道，“这是我的劳动成果，很好吃。” 我们突然问：“这个还好吃吗？
陈老师虽然和蔼可亲，但教学时却一点也不含糊，正是这一点激发了我浓厚的兴趣。 数学方面，陈老师一向支持不懂就问，但前提是一定要过一遍，一开始也没多少人敢问，有一天我终于明白了。 鼓起勇气去办公室，陈老师表扬了我，大家也不再那么害怕了，所以我们融入得很好，在有趣的数学课上，他不含糊，也从公正的角度体现了陈老师的价值观。 不仅是成绩，还有学习习惯和表现标准，不管是谁，他都不会吝啬表扬；如果犯了错误，那就惨了。 顶尖数学家，数学考试经常得满分，但他总是喜欢在课堂上搞小动作。 陈老师虽然喜欢他，但是却不喜欢他。 他会视而不见，却会一次次批评他，甚至几次要求他到办公室“喝茶”。。 我想问，这样的老师还常见吗？
星星还在闪烁……陈老师现在应该身体很好。 他还在批改作业吗？ 伴随着老师的明亮光芒，应该也赶不走寒冷。 看着桌上的六年级数学课本，我记住了陈老师对我的每一次表扬和每一次批评。 我心里不禁感到一阵温暖……毕业后一定要去母校看看他，我告诉自己。
飞蛾撞上窗户，它向光飞来。 我看着天花板上耀眼的灯光，想起了老师的声音和笑容。 老师是一盏明灯，照亮了我们学生对理想的渴望和追求，指引着我们前进的方向！
夜深了，怀着憧憬和感激，我进入了梦乡。