初二写人作文：我的小学老师_750字
我现在上初二，有很多老师教我从小学到初中。 不过，给我印象最深的还是我的小学语文老师宋老师。
宋老师是一位具有丰富教学经验的中年教师。 她身材高大，略显肥胖。 她有一头棕色披肩卷发。 她夸我们笑起来的拱形眉毛、甜甜的酒窝、洁白的牙齿，让大家觉得她真的很和谐、平易近人。 宋老师也发脾气。 每当有调皮的同学行为不检点，影响其他同学时，宋老师总会及时制止她，并用圆润的言语，自嘲地说：“是她的错吗？” 我的课的问题在于它不能吸引大家的注意力，而且表现出严重的关系：它不仅影响了我自己，也影响了别人。 这是一种极其不负责任的行为，也是一种犯罪。 你看连鲁迅的哲学都用了。 实在是没有办法了。 这句话说了几遍之后，就没有再闹事了。 也许这与她讲课生动活泼有关。 记得小学一年级的时候，因为我是一名刚开始教书的年轻老师，没有教学经验，所以我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。 这让我的父母很着急。
幸运的是，二年级老师宋老师接手了我们班，我们班进步很大。 每当我进步一点点，宋老师总是表扬我； 当我遇到困难时，她总是鼓励我。 从那时起，我对汉语产生了浓厚的兴趣，对自己也越来越有信心。 此时此刻，我还记得宋老师在黑板上写下了非常漂亮的粉笔字。 然后，他拿起书，充满感情地朗诵起来。 我听着，不知不觉地融入了书中的场景。 我不知道什么时候。 下课突然结束了，感觉时间好短，而我还沉浸在这美好的气氛中。 这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们感到枯燥。 比如，同学作文写得好，她就会在漂亮的词句下面画一个红圈，以示鼓励。 还要求学生朗读整篇作文，供大家欣赏和讨论，最后附上评论。 我记得有一次学校去长沙的石岩湖旅行。 我写论文的时候，文字很差，是在父亲的指导下完成的。 宋老师的点评让我深受鼓舞。 从此我的作文开始有了质的飞跃。
我要感谢我的语文老师。 她指导我有正确的学习方法和学习态度。 这个好习惯一直伴随着我，让我受益匪浅。 。