致李白_900字

亲爱的李白:

你好。

我是二年级的初中生,我通常喜欢阅读古代人的出色作品。 例如,意识形态主题,爱国主题和对朋友的怀旧。 每当我读这些诗时,我都会觉得自己在诗人的境界中。 每当我回过历史的漫长河流时,我脑海中流动的是你的才华。 你的善良和公义; 你充满渴望; 再次。 。 。 。 。 。 那是寂寞的。

在我眼中,你是一个爱你家乡的流浪者; 你是一个珍惜友谊的情人。 您是一个自信而坚强的梦想家。

我爱上了您对家乡的爱。 “抬头看着明亮的月亮,向下看家乡。” 深夜您无眠,安静地坐在窗前,抬头看着明亮的月亮。 它带有您对家乡的无限渴望。

我爱上了您对朋友的深爱。 “孤独的帆在蓝天中消失了,但是你只能看到长江在天空中流淌。” 您将朋友送到船上,看着帆走开,直到帆的阴影从模糊到蓝天尽头消失,您仍然站着凝视。 我不知道这条河和河已经流到遥远的地方。

我致力于您对生活的自信和强烈的态度。 ``会有一段时间的风和海浪很长,乌云在海上航行。 ‘’您坚信,骑风和波浪的时间最终会到来,那时您会扬起帆以越过“宽阔的海”,也就是说,当您想追求梦想时。

啊! 我对你深感震惊,你有离开家乡和梦dream以求的心。 您努力追求并保持积极和乐观。 对于一个年轻的学生来说,无法经历数千年的时间与您交谈和喝酒是可惜的。 But your soul has already injected into my heart, and my heart is always rippling for you...

  Sincere

  Salute

  A young student a thousand years later:

  Yang Meng

  Second junior high school: Yang Meng

  Second junior high school: Yang Meng

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评论中不得复制:本文的线索很明确,主题是突出的,并且围绕着对李贝的尊重而紧密相关。该文章的内容是新颖的,结构是合理的,平稳的,平稳的,并且很容易理解。 尽管这篇文章对Li Bai及其诗有一些见解,但这并不是足够的深入和具体的。

作者可以对Li Bai的个性特征或作品进行深入的分析,并且向他发送一封信并不是徒劳的。

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